Huiswerkbeleid
Huiswerk, zin of onzin?
Om deze vraag te beantwoorden beschikt de school over een huiswerkbeleid met hierin volgende hoofdstukken opgenomen om de effectiviteit van huiswerk te vergroten:
A. Een algemene visie op huiswerk (Wat? en Waarom?);
B. Richtlijnen en verwachtingen voor een ouder;
C. Huiswerk in de klassen, een helikopteroverzicht;
D. De schoolagenda.
Enkel op die manier wordt huiswerk zinvol om leerprestaties te verhogen en achterstanden te verkleinen. De kinderen en ouders weten perfect wat ze kunnen verwachten en wat van hen verwacht wordt.
Onderstaand geven we de info uit het huiswerkbeleid van hoofdstuk B: RICHTLIJNEN EN VERWACHTINGEN VOOR EEN OUDER.
De andere hoofdstukken worden ruim toegelicht in elke klas tijdens de infoavond in het begin van elk schooljaar.
Verder kan u als ouder ook steeds een afspraak maken met de leerkracht als u hierover verdere vragen hebt en dan nemen we er het huiswerkbeleid bij.
B: RICHTLIJNEN EN VERWACHTINGEN VOOR EEN OUDER
Wat verwachten we van de ouders?
1. Dagelijkse interesse tonen in het werk van het kind:
- Aanmoedigen om aan het huiswerk te beginnen.
- Controleren of alle taken afgewerkt zijn.
- Dagelijks agenda tekenen op de voorziene plaats.
2. Vaste afspraken maken met het kind i.v.m. waar en wanneer er gewerkt zal worden:
- Voor of na het eten.
- Na een pauze.
- Onmiddellijk na schooltijd.
- In een rustige omgeving.
- In de nabijheid van gezinsleden.
- ...
3. Luister op regelmatige tijdstippen eens mee als het kind hardop nadenkt of luidop leest. Vraag gerust eens: "Kan je met je eigen woorden eens uitleggen hoe je dit gevonden hebt?"
4. Noteer in de agenda of op de huistaak van het kind als er zich moeilijkheden voordoen tijdens het maken van huiswerk. Contacteer de leerkracht persoonlijk bij aanhoudende problemen om te komen tot oplossingen.
5. Laat het kind zelfstandig werken. Als het toch hulp vraagt, stimuleer het kind dan tot nadenken. Moedig het kind verder aan om met vragen naar de leerkracht te komen.
Wat verwachten we niet van de ouders?
Wij verwachten niet dat:
- Het huiswerk van het kind verbeterd wordt, dit gebeurt in de klas.
- Slordig werk van het kind overgeschreven wordt, de leerkracht maakt afspraken met het kind rond netheid.
- Er extra oefeningen gegeven worden aan het kind, elk kind heeft ook ontspanning nodig.
- Het huiswerk door iemand anders gemaakt wordt, dit is zinloos. Schrijf de reden van het niet kunnen maken van het huiswerk in de agenda van het kind.
Enkele samenvattende tips voor ouders:
- Spreek op voorhand met het kind af wanneer het huiswerktijd is.
- Laat het kind op een vaste plaats werken. Kies samen een plaats waar het kind zich goed voelt.
- Probeer thuis een werksfeer te scheppen.
- Zoek naar een evenwicht tussen sturen en loslaten.
- Leer het kind geleidelijk aan zelfstandig werken. Het kind kan meer dan je denkt.
- Geef het kind de nodige emotionele ondersteuning.
- Bespreek met de leerkracht als het huiswerk niet wil vlotten.